作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
精心设计科学探究活动培养学生的科学素养
科学探究活动
培养
科学素养
大学物理课程中提高学生科学素养的研究与实践
大学物理
科学素养
网络课程平台
竞赛
科学素养和人文素养的整合
科学素养
人文素养
整合
教育
运用对比研究法教学,提高学生的科学素养
有机化学
对比研究法
提高
能力
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合综合实践活动提高学生科学素养
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 科学素养 引导学生 学生综合能力 整合 科技教育 自然界 学习
年,卷(期) szjsb_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古义兵 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
科学素养
引导学生
学生综合能力
整合
科技教育
自然界
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
论文1v1指导