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摘要:
小学美术教学在小学教学当中是一项重要的环节,能够加强小学生的美学学习,激发他们对美术学习的兴趣。在信息技术环境的应用下,互动教学的有效路径为小学美术教学提供了新的思路和策略,教室在小学美术的课堂上要充分利用现代信息技术的资源,完善小学美术的互动教学,培养学生良好的美术学习习惯,加强小学美术互动教学的质量。本文通过对信息技术环境应用下互动教学中生生互动、师生互动的路径进行阐述和分析,加强互动教学的质量,促进小学美术教学的发展。
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文献信息
篇名 探析信息技术环境下小学美术互动教学的有效路径
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术环境 小学美术 互动教学 路径分析
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
小学美术
互动教学
路径分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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