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摘要:
初中阶段是学生从儿童走向青少年的重要时期,逐渐由服从教师领导转化成自我意识不断增强,心理、生理活动极其活跃,是成长的危险期、困难期,班主任加强管理已变得迫在眉睫.下面从初中班级自主管理的重要性入手,探析提出若干实践策略,希望能为提高初中班级自主管理水平提供借鉴.
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基于学生自主管理的初中班级管理策略思考
学生
自主管理
初中班级
班主任管理
构建高中班级自主管理模式的实践探索
高中班级
自主管理模式
实践
基于核心素养下的初中班级自主管理
核心素养
初中班级管理
自主管理
探究
关于构建高中班级自主管理模式的探索
高中班级
自主管理模式
探索与构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中班级自主管理实践探索
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中班级 班主任 自主管理 实践策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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1 马京芳 2 3 1.0 1.0
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节点文献
初中班级
班主任
自主管理
实践策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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