浅谈微课设计的思路和要点——以高职“动物微生物”实践课程为例

• 作者: 何竹青 杨蒙 樊哲 谌悦
• 来源期刊: 新课程研究：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 微课设计 思路 “动物微生物”实践课程
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文对微课进行介绍,并以高职“动物微生物”实践课程为例说明微课设计需要注重“系统 化、模块化、趣味化”,对微课制作的要点进行分析.探讨了实践课程微课的设计思路和制作过程中所需 要注意的重点问题,以期为同类课程微课资源的制作提供借鉴和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何竹青		17	17	2.0	3.0
2	杨蒙		16	29	2.0	5.0
3	谌悦		14	10	2.0	2.0
4	樊哲		14	16	2.0	3.0