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摘要:
"微课"又名"微型课程",是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程."微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职课程中微课设计研究——以《PLC应用技术》为例
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 微课 设计 高职
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莎 20 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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微课
设计
高职
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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22852
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