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高职课程中微课设计研究——以《PLC应用技术》为例
高职课程中微课设计研究——以《PLC应用技术》为例
作者:
李莎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
设计
高职
摘要:
"微课"又名"微型课程",是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程."微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.
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高职
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内容分析
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文献信息
篇名
高职课程中微课设计研究——以《PLC应用技术》为例
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
微课
设计
高职
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
354
页数
1页
分类号
字数
2260字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
李莎
20
11
2.0
3.0
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微课
设计
高职
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
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