幼儿园教师模糊容忍度的理论探讨

• 作者: 张平 李春玲
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿园教师 模糊容忍度 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学?心理学
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 3881字
• 语种: 中文

摘要

模糊容忍度是涉及到个体情绪和认知功能的人格变量。本文从《幼儿园教师专业标准》、幼儿园教学改革预设与生成的视角以及幼儿的发展等三方面探讨幼儿园教师模糊容忍度的研究意义。并从幼儿园教师模糊容忍度的问卷编制、幼儿园教师模糊容忍度的实践研究与幼儿园教师模糊容忍力的课程开发等方面探讨幼儿园教师模糊容忍度的研究方向与趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春玲	滁州学院教育科学学院	22	31	3.0	5.0
2	张平	滁州学院教育科学学院	16	12	2.0	3.0