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摘要:
粤语民谣包含了童谣和小调歌谣,既是儿童和青少年传唱的歌谣,又是一种岭南文化的体现,更是岭南文化传承延续的途径之一。岭南文化的传承延续必须落实在教育之上,而中学教育是发展的重要根基。本文从传承粤语民谣的角度出发,对中学音乐教育中粤语民谣教学活动的开展进行探索和分析,进一步阐释粤语民谣融入中学音乐教育的本土价值,强调了本土音乐文化融入中学音乐教育的重要性。
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文献信息
篇名 粤语民谣融入中学音乐教育的教学探析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 粤语民谣 中学音乐 教育教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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1 曾丽秋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
粤语民谣
中学音乐
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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