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摘要:
分析化学是一门实践性很强的基础理论课,而分析化学实验是培养学生创造性思维和实践技能的有效途径.本文从实验教学出发,以提高实验课的教学效果为线索,以激发学生的实践能力和创新能力为目的,从验证性实验引导学生建立实验思路、设计性实验提高学生动手能力及开放性实验培养学生创新思维能力三个方面,结合教学经验探讨分析化学实验教学中的一些体会.
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分析化学实验教学改革设想
分析化学
实 验
改 革
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文献信息
篇名 关于分析化学实验教学的若干体会
来源期刊 内蒙古石油化工 学科 化学
关键词 分析化学 验证性实验 设计性实验 开放性实验 教学体会
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 O65|G424.1
字数 2372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国君 包头市第四医院药剂科 31 202 8.0 13.0
2 钮树芳 包头医学院药学院 9 32 3.0 5.0
3 杨丹 包头医学院药学院 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
验证性实验
设计性实验
开放性实验
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古石油化工
月刊
1006-7981
15-1156/TQ
大16开
呼和浩特市昭乌达路352号
1991
chi
出版文献量(篇)
19610
总下载数(次)
24
总被引数(次)
32121
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