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摘要:
该文探讨研究医学康复和特殊教育融合发展的意义、途径及策略,提出“医教结合”融合发展具备理论与实践基础;有充分的必要性和可行性。通过开展医教结合的实证研究,并形成发展路径,夯实医教结合的理论基础,探索医教结合的“单一性”服务转为“一站式”服务的多元化发展模式。探索和促进多学科有效整合渗透,资源相互补充,各施所长;架构康复医学与特殊教育的桥梁。
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文献信息
篇名 关于推进医疗卫生与特殊教育相结合的发展模式的探索
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 医教结合 医学康复 特殊教育 特殊儿童 发展模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 信息医疗
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 R19
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.10.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑛 15 51 5.0 7.0
2 李海涛 4 5 1.0 2.0
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医教结合
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特殊教育
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80-117
2003
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