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摘要:
目的 研究医疗康复与特殊教育相结合对脑瘫儿童发育障碍的影响.方法 本研究选取2016年1~12月在我院进行治疗的脑瘫患儿,将90例患儿按照双盲随机分组原则分为两组,45例/组.将实施常规康复治疗的患儿纳入对照组,将增用特殊教育的患儿设为观察组.将两组脑瘫患儿的粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力进行比对.结果 观察组脑瘫患儿治疗12周和治疗24周后的五项指标(粗大运动功能、Gesell评分、智力水平和日常生活活动能力)均同对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 常规康复+特殊教育能够有效改善脑瘫患儿的发育障碍,促进其运动功能、智力水平和日常生活活动能力的提高,改善语言发育迟缓情况.
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文献信息
篇名 医疗康复与特殊教育相结合对脑瘫儿童发育障碍的影响研究
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 脑瘫 医疗康复 特殊教育 发育障碍
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 220-223
页数 4页 分类号 R742.3
字数 2673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0616.2019.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张良 广州市社会福利院康复医院儿科 4 1 1.0 1.0
2 刘燕萍 广州市社会福利院康复医院康复医学科 4 1 1.0 1.0
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医疗康复
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中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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