引导式教育对脑瘫儿童康复结果的影响

• 作者: 李明珍 李玲 李育 杨宁 王勇勇 王晓峰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 引导式教育 脑瘫儿童 入学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 论著
• 页码范围: 196-196,197
• 页数: 2页
• 字数: 1167字
• 语种: 中文

摘要

目的：回顾观察引导式教育对脑瘫儿童康复结果的影响。方法回访调查年龄＞3岁的375例脑瘫儿童康复结果，城镇和农村参加与未参加引导式教育的入学情况。结果①参加引导式教育的脑瘫儿童入学率高；②城镇脑瘫儿童参加引导是教育高于农村；③参加引导式教育回归社会、家庭的康复目标良好。结论参加引导式教育提高了家长的认识，提高脑瘫儿童的入学率，教育康复对脑瘫儿童的康复结果影响明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		3	0	0.0	0.0
2	杨宁		3	21	2.0	3.0
3	王勇勇		6	22	2.0	4.0
4	李明珍		1	0	0.0	0.0
5	王晓峰		1	0	0.0	0.0
6	李育		1	0	0.0	0.0