严则爱,顺则害——与孩子们讨论小豆豆

• 作者: 蔡朝阳
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 农学
• 关键词: 小豆豆 阅读效果 三章 阅读过程 知识渊博 使人 自我推荐 书院里 顾维钧 爱的教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: S521

摘要

我带了7个二三年级的孩子,每周五晚上,我们会一起读点书,写点小练笔。本周我们的阅读材料是《窗边的小豆豆》第三章。作为本地小学里的必读书,前几天学校还考过书本中的内容。但我选这本书,并不是想让孩子们应付考试,而是想启发孩子们发现新的东西。当然,若一个班级有50人,有效指导孩子们的阅读并检测其阅读效果并非易事。所以我只带7个孩子,就是想在阅读中关注到每个孩子的感受细节,彼此进行有效沟通。