感染与传染性疾病诊断新技术实验课对临床研究生培养的意义及其教学改进探讨

• 作者: 欧阳雅博 王延军 陈德喜
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传染病 实验课 教学改进
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 实验教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.03.030

摘要

传染病仍是21世纪的重大安全威胁之一，感染与传染性疾病诊断新技术的不断涌现对医务工作者及医学教学人员提出了更高的要求。通过对感染与传染性疾病诊断新技术实验课在临床研究生教学中的重要意义及存在的问题进行了分析，并结合教学实践对感染与传染性疾病诊断新技术实验课教学改进措施进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德喜	首都医科大学附属北京佑安医院肝病研究所	154	453	11.0	13.0
3	王延军	首都医科大学附属北京佑安医院肝病研究所	16	50	4.0	6.0
9	欧阳雅博	首都医科大学附属北京佑安医院肝病研究所	9	18	3.0	3.0