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摘要:
细胞培养实验是巩固与加强细胞生物学理论课所学知识的重要途径.对硕士研究生细胞培养实验课的教学,可通过精选实验内容、课前全面准备、课中注重针对性、突出实验技能的培养和课后反馈效果等方法,使学生掌握细胞培养实验的基本操作技术,并将所学技术很好地应用到硕士课题和以后的科研中.
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文献信息
篇名 研究生细胞培养实验课教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 细胞培养 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 628-629
页数 2页 分类号 G642
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高强国 第三军医大学细胞生物学教研室 22 76 5.0 6.0
2 杨恬 第三军医大学细胞生物学教研室 100 416 9.0 14.0
3 王韵 第三军医大学细胞生物学教研室 22 105 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞培养
实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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