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摘要:
我国的优秀传统文化注重幼儿教育.挖掘和阐发中华优秀传统文化的最佳途径就是教育.本文充分把握中国传统文化的精髓,借助济宁地区优势传统文化,将儒家文化深入幼儿园课程体系,打造经典诵读课程、情境演绎课程、艺术技能课程、区域活动课程及文化体验课程的课程群,全面提升幼儿素养,把中国优秀传统文化在孩子的身上发扬和传承下去.
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文献信息
篇名 基于地域传统文化特色构建幼儿园课程体系
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 儒家文化 课程体系 幼儿园
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 32,34
页数 2页 分类号
字数 2987字 语种 中文
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1 陈雪梅 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家文化
课程体系
幼儿园
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