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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿阶段是培养孩子全面发展的黄金时期,幼儿的年龄阶段特点不容忽视.游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习,我们要利用游戏对幼儿进行培养.幼儿在这段时间里学习传统文化知识,可为幼儿之后的人生道路打下基础.
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课程资源
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文献信息
篇名 浅析幼儿园游戏活动中如何渗透传统文化元素
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 游戏 传统文化
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯爱清 日照市东港区河山镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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