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摘要:
初中地理不是中考学科之一,所以长期以来受到了学生、家长甚至是教师自身的忽视,这对于学生的全面发展显然是不利的.学生是教育教学活动的主体,促进学生能力的发展是教育教学活动的根本目标,地理学科与生活实际联系紧密,对于提升学生的科学探究能力有积极的促进作用,所以构建高效地理课堂意义重大,而激发学生的地理学习兴趣又是构建高效地理课堂的主要途径.
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地理
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教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生地理学习兴趣
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 培养 学生 地理 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2204字 语种 中文
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