假如我是老师

• 作者: 赵春晓
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 小学老师 感恩教育 主题班会 课后作业 班主任老师 电子相册 工作状态 摇摇头 给你 别人家
• 年，卷（期）: xbzr_2016,（Z1）
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>【班会背景】我们一直强调要学生感恩,感恩父母、感恩老师。而感恩的前提是学生能够体谅和理解父母、老师的良苦用心。所以,这次教师节的主题班会,定位为体谅和理解。学生对老师辛勤工作的体谅和理解,对以后工作的开展也会有不少的帮助。同时,体谅和理解也为以后感恩教育做铺垫。由于学生刚刚进入高中,对高中老师还不太熟悉,而对初中的老师记忆犹新,故而,这次班会主要让学生回忆初中或小学老师的工作状态,并且给他们最喜爱的初中或小学老师送去节日的祝福。

作者信息

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1	赵春晓		2	0	0.0	0.0