高校日语专业第二课堂研究

• 作者: 李盼
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 日语专业 第二课堂 复合型人才
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 大 学 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代的到来，经济建设和社会发展对高等教育提出了更高的要求。面对新形势，高校日语专业应着眼于培养应用型、复合型日语人才的教学目标。第二课堂作为高等教育育人系统的重要组成部分，在传统外语课堂已经不能满足当前的人才培养需求情况下，愈加受到各大高校外语学院的青睐。本文尝试通过搭建专业能力提升、综合能力培养、学生辅导三大平台来构建高校第二课堂，以促进日语专业大学生能力的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李盼	辽宁师范大学教育学院	5	12	2.0	3.0