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摘要:
为了在企业生产一线人才数量与人才质量上满足我国“十二五”以来产业升级过程中的需求,提高高职学生学习力成为解决矛盾的关键途径之一。通过对目前高职院校的学生学习力分析,利用互动、文化熏陶、数字资源、信息化等手段,提出从学习动力、学习毅力、学习能力、学习创新力四方面提升高职学生学习力,从而让高职学生更好适应产业升级背景下的岗位要求,加快产业的转型升级。
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内容分析
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文献信息
篇名 产业升级背景下高职学生学习力提升策略研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 产业升级 学习力 提升
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 高职教育大家谈
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号
字数 3782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄霞春 36 107 6.0 8.0
2 文立 21 48 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产业升级
学习力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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