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摘要:
班主任工作是小学教育工作的重要组成部分,班主任工作的好坏直接影响着学生的健康成长。在小学班主任工作中,教师要用发展眼光看待学生;要客观心平气和地处理问题;要站在学生的立场和角度出发,从而为打造出优秀的班集体奠定基础。
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文献信息
篇名 小学班主任工作三要素
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学 班主任 发展变化 心平气和 学生立场
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G625
字数 语种
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1 洪春燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
发展变化
心平气和
学生立场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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