小学英语教学中的激励策略

• 作者: 李文灏
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学英语教学 激励策略 课堂游戏
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1552字
• 语种: 中文

摘要

英语教学是小学教学活动的重要组成部分,良好、有效的课堂教学有利于增加学生的英语知识积累,拓宽知识面,增强英语语言运用能力与口语交际能力.现阶段,小学生对英语知识接触较少,认识不足,在课堂学习中很难提起兴趣,课堂氛围沉闷,教学效果不乐观.任课教师在实践课堂教学中需及时应用激励措施,激发学生的学习热情,调动学习动力,增强教学效率.本文主要从激励教学入手进行深入分析,研究并探讨了小学英语课堂教学中的激励教学策略,希望为今后的教学实践活动提供建议或指导.