赏识教育在排球教学中的有效运用初探

• 作者: 焦新辉
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 赏识教育 排球教学 排球技术 实践应用
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G842
• 字数: 2844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.13.046

摘要

本文采用文献资料法，对赏识教育在排球教学中的有效运用进行研究。结果认为，赏识教育作为一种能够与教学目标设计相结合的教学方法，应用于排球技术教学中，不仅降低了排球技术学习的难度，还可以让学生体验排球运动的乐趣、促进师生之间的合作、增强学生对排球学习的自信心，从而提高学生在学习排球技术方面的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦新辉		8	25	2.0	5.0