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摘要:
介绍了依法治教的发展、定义、内涵及意义,并通过对高校教学、管理的思考,探讨了高校教师在教学实践中践行依法治教的方法.
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篇名 浅谈高校教师依法治教的意义及相关思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 依法治教 教育法规 高校教师
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2627字 语种 中文
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依法治教
教育法规
高校教师
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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