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摘要:
将"任务驱动教学法"应用在"金属切削原理"课程的教学实践中,不仅可以提高学生对该课程的兴趣及认同度,还可以提高该课程的教学质量,这为"任务驱动教学法"在工程机械学科的实践开展提供了良好的基础和借鉴.
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任务驱动法
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课程改革
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "任务驱动教学法"在"金属切削原理"课程教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 金属切削原理 教学方法改革
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G64
字数 2536字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨发展 青岛理工大学机械工程学院 36 65 4.0 6.0
2 梁鹏 青岛理工大学机械工程学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (120)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
金属切削原理
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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