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摘要:
随着体育教育事业的不断发展,中职体育课程与高职体育课程也在不断地完善,但是在中职、高职体育课程的衔接过程之中仍然存在着许多的问题,使得中职、高职衔接并不能够满足中职、高职学生体育学习的发展需要.本文将以中职、高职体育课程衔接的意义为着手点,针对目前衔接过程之中所存在的问题进行具体的分析,从而提出中职、高职体育课程进行衔接的具体对策,推动我国中高职体育教育连贯发展.
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文献信息
篇名 中职、高职体育课程衔接的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育课程 中职 高职 衔接 教学方式 培养目标
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G807
字数 3867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商汝松 广西科技师范学院体育学院 7 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
中职
高职
衔接
教学方式
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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