男性形象对学生人生观的影响——以人教版高中语文教材为例

• 作者: 刘蕊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 学生人生观 人教版 学生人格 男性形象 男性人物 榜样作用 品格高尚 社会经验 选文
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

语文教材是语文教学的重要工具,在完善学生人格方面起着不可或缺的作用。本文以性别为视角,通过对人教版高中语文材中的男性人物形象的分析,探讨教材中的男性人物形象给学生人生观带来的影响,这种影响主要分为：积极作用和消极作用。语文不仅要使学生获得知识,更重要的是使学生获得良好的个性、健康的心理、完善的人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕊	安徽淮北师范大学文学院	2	0	0.0	0.0