课堂评价:音乐教学的神奇“杠杆”

• 作者: 黄晓隆
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 课堂评价 发展性评价 发展性教学评价 学习过程 课堂行为 记录表 学习能力 学习态度 问卷调查
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

作者信息

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1	黄晓隆		2	0	0.0	0.0