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摘要:
要提高学生的语文学习效果,培养学生的语文学习兴趣,就是一个非常重要、非常有效的措施。那么,在语文教学中,如何才能激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上发挥他们的主体作用,从而课课有所学,课课有所得呢?
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文献信息
篇名 探究小学语文激趣教学
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 小学语文 趣味激发 教学探究
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G633.3
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1 邱国成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味激发
教学探究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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3112
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