PBL教学在微机原理与接口技术课程中的应用研究

• 作者: 刘海英 张顺岚
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: PBL 微机原理与接口技术 自主学习 建构主义
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 140-141,161
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4405字
• 语种: 中文

摘要

针对工科学生创新能力较差的问题，在分析微机原理与接口技术课程特点及教学状况的基础上，提出将PBL教学模式引入微机原理与接口技术课程的教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英		24	37	4.0	4.0
2	张顺岚	桂林电子科技大学信息与通信学院	26	175	6.0	12.0