工科院校开展通识教育课的现状分析——以桂林航天工业学院为例

• 作者: 皮奕[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 通识教育 现状分析 问题
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 81-81,83
• 页数: 2页
• 分类号: TN79
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮奕		9	5	2.0	2.0