教材语料库辅助大学英语低起点学习者词汇教学的应用研究

• 作者: 李伟超
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 教材语料库 大学英语低起点学习者 词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.10.020

摘要

通过设置实验班和控制班,对大学英语低起点学习者的词汇教学开展研究.实验结果表明,教材语料库能够给大学英语低起点学习者提供直观且难度合理的学习语料,教材语料库在英语词汇教学中具备一定的优势,教材语料库辅助的大学英语词汇教学模式优于传统的词汇教学模式,对大学英语低起点学习者掌握和运用词汇具有积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟超	西藏大学旅游与外语学院	14	8	2.0	2.0