浅谈“双场合一”教学过程中的师生有效互动——以电工电子教学为例

• 作者: 胡杰
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: “双场合一 师生互动 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 语种: 中文

摘要

中职学校电工电子专业是以市场需求为导向,培养熟练的装配工人、焊接工人、品质检测技术工人.文章以电工电子教学为例,探讨“双场合一”教学过程中的师生互动,从而激发学生的自主性、能动性、创造性,培养和提高学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡杰		5	0	0.0	0.0