浅谈小学语文古诗教学中的师生互动 ——以《村居》为例

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗教学 互动
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中最严肃的问题就是如何实现师生互动,通过古诗教学的课堂尝试,别开生面的课外作业,实践了课堂互动并取得了理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		7	1	1.0	1.0