在比较中提升学生数学学习的质量

• 作者: 谭小元
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 比较 知识体系 优化 学习质量
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

比较是学生数学学习中常见的学习方式,通过比较,学生可以从原有知识体系的根基上抽出“新芽”,在不断的发现中 逐渐积累自己的数学知识系统的厚度,深化数学认识.教学中,教师要注重引导学生去比较和发现,提升学生数学学习的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭小元		6	0	0.0	0.0