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摘要:
当今社会,信息技术学科作为一门新兴的应用性学科,越来越受到各方面的重视。在当前素质教育和课程改革的大背景下,它更是担当了领头羊的角色,成为课程整合的必要工具与合作学习课程统整的多元环境。本文主要强调在信息学科课程中,培育学生的信息意识与计算机应用能力。
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论信息技术教学中的合作学习时机
信息技术教学
合作
合作学习时机
小组合作学习在信息技术教学中的应用
小组合作学习
高中信息技术
合作小组
教学任务
课程整合与医学生信息技术教育
信息技术
课程整合
医学教育
信息素养
信息技术教育与语文课程的整合探讨
语文课程
信息技术
学科整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈信息技术教育中合作学习课程统整的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 合作学习 课程统整 研究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
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1 吴翔 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
合作学习
课程统整
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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