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摘要:
"学困生"是指有学习障碍、困难的学生,他们往往在品德、意志、心理、审美等方面表现不佳.在体育教学中可以培养学生良好的思想品德素质,有效转化思品学困生;可以培养学生优秀的科学文化素质,有效转化知识学困生;可以培养学生健康的身心素质,有效转化心理学困生;可以培养学生良好的审美艺术素质,有效改变学困生审美情趣;培养学生良好的劳动素质,有效改变学生意志品质.
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形成原因
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文献信息
篇名 在体育教学中如何转化学困生
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 体育教学 学困生 转化途径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育教学
学困生
转化途径
研究起点
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
总被引数(次)
887
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