学龄前儿童教育类APP交互设计研究

• 作者: 向梦飘 周婷婷 张言林 方浩
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 工学
• 关键词: 交互设计 教育软件 学龄前儿童
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 工业设计
• 页码范围: 113-117
• 页数: 5页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨学龄前儿童教育类APP设计原则及实践,为基于移动应用的学龄前儿童教育软件交互设计提出方法论指导.方法 从国内外学龄前儿童教育类APP交互设计研究现状分析入手,根据学龄前儿童生理与心理特征表现,提出学龄前儿童教育类APP交互设计原则,并将所提出的原则在实践中进行运用检验.结论 定义了学龄前儿童教育类APP交互设计原则,并通过具体案例设计,初步验证了所做研究的适用性,使学龄前儿童与APP之间的交互体验契合学龄前儿童成长发育的特征.