隐性分层教学在高职公共英语教学中的应用

• 作者: 谢炆炆
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 公共英语教学 隐性分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.10.013

摘要

随着高校招生的扩大,地区教育水平不均衡、高中毕业生和三校生之间差异较大等现象十分严重,导致学生英语水平参差不齐、两极分化,使高职院校公共英语教学出现严重困难.因此,提出在公共英语教学中实施隐性分层教学模式,论述具体实施措施及注意问题,证实隐性分层教学模式在高职公共英语教学中的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢炆炆		21	20	3.0	4.0