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摘要:
英语交际性要求教学应彰显生活化与开放性特征,引领学生在活化课程资源和多元互动中增强英语学习主观能动性,并围绕开放化教学原则要求,突出活动驱动,利于帮助学生在和谐英语学习情境中主动学习和使用英语。
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文献信息
篇名 开放式教学,让英语课堂绽放精彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 过程 开放 交际
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
过程
开放
交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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