进行课外练笔 凸现生态作文的本色

• 作者: 黄惠荣
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 作文训练 教学研究 五彩斑斓 十二五规划 现代教育心理学 习作教学 写作方法 我长大了 写作题材 学习过程
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: X24

摘要

我们的学生拥有五彩斑斓的生活,却不一定能写出真情实感来,如何从根本上改变这一现状？我们在苏州市十二五规划课题《基于主题生活的生态作文教学研究》的实践研究中,三年来指导学生在真实平凡的现实生活中积累素材,通过进行课外练笔,达到凸现生态作文的本色：让学生爱上作文,会写作文,写好作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠荣		18	4	1.0	2.0