台湾技职教育学校“劳作教育”的特色与启示——以台湾朝阳科技大学之经验为例

• 作者: 罗建新
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 3092字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建新		7	32	2.0	5.0