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高中语文教学中开展人文教育的探讨
高中语文教学中开展人文教育的探讨
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摘要：
语文学科具有工具性与人文性相统一的特点.对语文教学进行改革,要深入挖掘教材,利用现代技术的优势,引入生活的活水,这样才能将人文教育无形渗透于语文教学中,让语文教学更富有生命的活力.
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
如何理性开展小学语文教学中的人文教育
小学语文
工具性
人文性
统一
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
高中语文教学中传统文化的渗透
传统文化
高中语文
教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中语文教学中开展人文教育的探讨 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 高中语文 人文教育 现代技术 生活资源 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 教研视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1723字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中语文
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现代技术
生活资源
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中国校外教育(下旬刊)
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