提高英语教学实效的尝试

• 作者: 梁云
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 因材施教 探索 适合自己 学习方法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

如何突破英语教学瓶颈,采用土洋结合过读音关、多管齐下过单词关、通俗易懂的讲解过语法关,听说入手,读写跟上过运用关,迅速提高英语成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁云		2	0	0.0	0.0