数学习惯的培养——教师对待数学作业习惯的反思与尝试

• 作者: 张硕
• 来源期刊: 天天爱科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 习惯 反思 尝试
• 年，卷（期）: ttakx_2016,（18）
• 页码范围: 93-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课标指出,在对学生的评价过程中,要关注数学学习的水平,更要关注学生在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生正确的认识自我,建立学习的信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张硕	江苏省滨海县天场镇中心小学	2	0	0.0	0.0