中国高水平大学教育国际化表达现状研究——基于84所教育部核准的大学章程文本分析

• 作者: 张海滨
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育国际化 大学章程 高水平大学 文本分析 教育部 联合国教科文组织 现状 中国
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、文献回顾（一）高等教育国际化的内涵研究。联合国教科文组织国际大学联合会IAU将高等教育国际化界定为“把跨国际和跨文化的观点和氛围与大学的教育工作、科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程。根据在内容侧重点上的不同。