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小学音乐教学中的兴趣教学
小学音乐教学中的兴趣教学
作者:
马晓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
音乐
培养兴趣
摘要:
音乐课程标准的理念之首是"以审美为核心,以兴趣爱好为动力".可见,对一名小学音乐教师来说,培养学生的音乐兴趣是至关重要的.教学活动中,学生只有产生了兴趣爱好,才会积极主动的参与课堂,自主学习.有了学习兴趣,教师教学效率才会事半功倍,才能更有效地提高学生审美能力,丰富他们的精神生活,陶冶美好高尚的情操,最终深化美育,提高学生的音乐素养.
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基于学生兴趣的小学音乐教学
学生兴趣
小学音乐教学
流行音乐
小学音乐教学对学生兴趣的培养
小学音乐教学
学生兴趣
培养
小学音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
音乐教学
激发兴趣
策略
小学音乐教学“双课堂”中的兴趣培养
小学音乐
双课堂
兴趣培养
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
小学音乐教学中的兴趣教学
来源期刊
未来英才
学科
关键词
小学
音乐
培养兴趣
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
学科纵横
研究方向
页码范围
246
页数
1页
分类号
字数
2269字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
马晓燕
2
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
培养兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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