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音乐课程标准的理念之首是"以审美为核心,以兴趣爱好为动力".可见,对一名小学音乐教师来说,培养学生的音乐兴趣是至关重要的.教学活动中,学生只有产生了兴趣爱好,才会积极主动的参与课堂,自主学习.有了学习兴趣,教师教学效率才会事半功倍,才能更有效地提高学生审美能力,丰富他们的精神生活,陶冶美好高尚的情操,最终深化美育,提高学生的音乐素养.
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双课堂
兴趣培养
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的兴趣教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学 音乐 培养兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 马晓燕 2 0 0.0 0.0
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小学
音乐
培养兴趣
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