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初中英语听说教学现状浅议
初中英语
听说教学
教学建议
优化初中英语听说教学的策略探究
初中英语
听说教学
策略
初中英语听说教学中学生自主学习能力的培养
初中英语
听说教学
自主学习
浅谈提高初中英语听力教学的有效方法和策略
初中英语听力教学
有效方法
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 能说会听——浅谈初中英语听说教学的有效策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 听说能力 课堂教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏 14 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听说能力
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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