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摘要:
微课是一种新型的教学资源,同时也是一种教学方式。教师可利用视频录制软件,将对某个知识点或者某个重点教学的过程录制下来,再经过后期美化制作成微课教学视频。中职学校计算机应用基础课程中,制作微课视频时,教师需要注意选择合适的教学内容,精选知识点;确定教学目标、重难点,编写教案;精心设计好脚本,准备素材;微课视频的录制;微课视频的美化和编辑。
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文献信息
篇名 浅谈微课在中职计算机课程中的应用及微课制作
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 微课 计算机应用基础 课程教学 应用研究
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G718.3
字数 2626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嘉瑞 6 6 2.0 2.0
2 刘燕玲 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
计算机应用基础
课程教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导