浅谈小学语文教学中的阅读训练

• 作者: 梁云松
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 阅读理念 阅读现状 阅读理念
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

《新课标》指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."在语文教学中,必须重视学生"读"的训练,培养学生良好的朗读习惯和能力,才能够提高他们的语文水平和表达能力.朗读可以帮助学生理解课文,提高学生学习兴趣,培养学生情感、陶冶学生情操.读,在语文教学中有着很重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁云松		1	0	0.0	0.0